viernes, 20 de junio de 2014

TECNICAS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO


EL CEREBRO, PROCESO Y APRENDIZAJE

Aqui les presentamos un video para que complemente la información que esta publicado en el blog.




LA LECTURA

Organizador visual sobre La lectura



PLANEAMIENTO DE ESTUDIO

       Elaborar una conclusión utilizando ejemplos con relación al paralelo entre pescar y estudiar.

Para poder obtener un mayor aprendizaje durante nuestra formación académica, necesitamos de herramientas claves como la voluntad de estudiar, el nivel de inteligencia y el ser perseverantes en superar los obstáculos que se presenten (si no entendemos algo, seguimos preguntando, repasando o estudiando hasta entender y así aprender, pero también para ello necesitamos  utilizar las técnicas de estudio (apuntes, resumen, etc.)

Por ejemplo: En el curso de Documentación  Contable

a.    Escuchar la clase del profesor.
b.    Tomar apuntes de la clase, leyendo las separatas dadas, ir al centro de información de la SUNAT para obtener folletos y buscar información en su misma página (internet).
c.    Hacer un circulo de interaprendizaje (o de estudio) comparando mis ideas con la de mis amigos, haciendo un pequeño resumen y/o conclusiones.


PESCAR
ESTUDIAR


TÉCNICAS DE ESTUDIO

Las técnicas de estudio no consisten en descifrar signos y pronunciar palabras, sino en comprender y reaccionar frente al contenido, optimizando así el aprendizaje, perro son acuerdo a los requerimiento, necesidades e interese de cada personas, entre las cuales tenemos:

1.lectura veloz: Que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. En este primer paso conseguiremos:

  •  Un conocimiento rápido de del tema.
  •  Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura.
  • Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.
  • Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:
  • Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema.
  • Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más facilidad.

2.fichaje: El fichaje consisten en la recolección y organización de la información usando fichas, tradicionalmente en tarjetas como trozos rectangulares de papel (como los que empleaban los presentadores de TV, con la información de los invitados en orden de aparición), pero también se considera como fichaje el almacenamiento de información tabulada para estos mismos fines en bases de datos, o sea en formato digital.


3. apuntes: Tomar apuntes en clase no consiste en consignar por escrito una a una todas las palabras que dicta o expone el docente.

4.subrayado: Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto.

5.resumen:Breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero utilizando nuestro propio vocabulario. Pero hay que tener cuidado porque si al resumen se incorporan comentarios personales o explicaciones que no corresponden al texto, tenemos un resumen comentado.

6.esquema: Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto

7.juegos de roles: El juego de roles (role-play) definido de manera simple es actuar. Actuar como un personaje que usted inventa o que se selecciona de una serie de personajes existentes. El ejemplo más obvio de juego de roles es visto en la televisión o en el cine, donde el actor desempeña el papel de un personaje determinado.